2019年5月5日下午，国际合作与交流处在国际处会议室开展了2019年第四次教职工政治理论学习。学习由张发钧同志主持。

按照议程，胡岚岚同志导学了习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上的开幕辞；申燕同志导学了习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上的闭幕辞；郑立平同志导学了习近平总书记在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神；肖宇同志导学了中共教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》。

在讨论交流环节，与会同志围绕落实立德树人根本任务，结合工作实际，以“三全育人”为导向，就“十大育人”体系建设开展了深入交流讨论。费元兵同志认为，育人过程中，应重视并加强国际化的作用。短期内可采取一定措施促进国际化发展，但从长期来看，国际化应与国内现行的教育措施平等对待、平行发展。学校正在研究制订的2035年远景规划，应该考虑达到这种状态。张发钧同志认为。育人的国际化是一个过程。首先是要有国际化的理念，逐步实现量变到质变，最终是自觉开展国际化。本月要针对性开展业务培训，增强大家管理育人、服务育人的能力。肖宇同志认为，学校的中外合作办学还处于发展阶段，应加快发展并加强管理，充分发挥中外合作办学的育人功能。王骏同志认为，出国（境）学习的育人功能还可进一步加强。赖文佳同志就如何加强办公室基础性工作，做好服务育人交流了自己看法。